每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班长的保证书有哪些篇一
一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准接近，许庆波和谈雄站着，停止了打架，但两个人火气都，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到跟前，不敢看我，看样子刚动手就被同学拉开了，都受伤。这时，上课铃响了，劝解的’同学开始散开，回的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。
不上课，我决定下课再这件事，我对全班同学说：”我对刚才同学打架的事感到难过，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，希望大家向这几位同学学习，有不良能够制止，也希望打架的同学能够检讨、反思的。下面，先上课。”
下课后，我把这两个同学请到办公室，让说说是怎么一回事。，说了五分钟，都无法说清楚是怎么回事，表达不清楚，而是都一味说对方的，指责对方的错。节我还有课，是体育课，我就让回去分别写说明书。
中午放学，拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，都承认做错了。我问怎么该处罚，都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：要求回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，用样的，两人才不会打架，以《假如我……》为题目把的想法写，明天交给我；在星期内两人要合作做三件好事，再跟我谈感受。个要求，很快表示，可是个，怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚才让你们说还说不清楚，现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚才真不应该打架，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着的背影笑了，就让一起去切磋不会打架的法子吧。
天一早，拿来文章给我看，许庆波写的是《假如我不动手》，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，写得简单，真的像”假如”的那样，当时不会打架。我让以后在与同学闹矛盾之前要想一想的”假如”，连连说好，并对我说要去事了。
我看着的背影笑了！
反思：
同学之间因口角而打架，这是班集体里面经常的事。许庆波和谈雄在上课前打架，当时我即时对批评教育，不但了全班同学的学习，而且也还冷静下来，不容易教育。我对此作了冷，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良是值得称赞的。
对的处罚，我了以往批评教育的做法，让写检讨书，而是要求换思路，想想用样的当时的事情，两人才不会打架，以《假如我……》为题目写。目的是让对此次打架事件反思，我相信也不愿意打架，只不过自制力较弱打架，这时让换角度想想不会打架的，以后再遇到类似的事，肯定会联想到而打架。，我让合作事，是希望在合作的过程中增进友谊，在事的过程中品质和自制力。
班长的保证书有哪些篇二
我做为生产准备队的一名班长，深知安全是企业的生命，是家庭的幸福，是企业生存发展的基本要求，事关职工群众生命财产安全，煤矿井下作业时环境复杂，潜在的危险因素较多，在工作中稍有疏忽，就会发生人身伤亡和设备损坏事故，因此我郑重承诺在今后的工作中做到以下几点：
1、认真履行班组长安全责任，？？执行相关的安全作业规定，生产运行方面的各项规章制度，为本班组人员的安全负责，为自己的安全负责。
3、按时参加班前会、班后会，结合当班任务，做好办班组作业时的事故预想，提前布置好安全措施，及时纠正职工违章行为，严防事故的发生。
4、入井作业时不携带烟火等违章用品，不穿化纤服，严格按照岗位作业流程施工。
5、按时参加区队每周学习例会，认真学习各种安全规程、事故案例、岗位危险源辨识及岗位技能，持续改进自身工作，使自身具备提前预防隐患的思想。
6、确保本班组管辖区内各种设备安全完好运行，防护设施完整，消防器材完好，并积极学习灭火与避灾逃生的有关知识，自救互救相关知识，熟悉本班组范围内各种灭火器材的使用方法和配置地点。
7、日常工作中不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律，不盲目作业。
8、积极接受公司安全管理人员和区队管理人员对本班组不安全行为的批评建议并及时整改。
9、积极参加公司举办的各种培训和安全学习活动等，不断提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。
10、积极参加公司的安全文化建设，努力营造和谐的安全生产氛围，培养良好的工作习惯和安全价值观。
我已接受本岗位安全教育，并熟知安全承诺书的内容及本岗位职责，愿意认真履行，并接爱各级领导和员工的监督。