无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
疫情下的特殊课堂日记篇一
今天是我第一次上网课，所以心里既兴奋又忐忑，满脑子的疑问等着解开，“网课和学校上学一样吗？”“老师看得见我们吗？”“怎么回答问题呢？”“老师会点名批评表现不好的学生吗？”……我怀着强烈的好奇心等待着。可是上课时间到了，怎么网站打不开了呀？我看着屏幕大叫起来：“啥？网络繁忙进不去！完了完了，怎么办？有没有回放啊！”……过了好久，终于在爸爸的帮助下连上网了，老师已出现在屏幕上讲课了。
为了能让我安安静静地上课，爸爸妈妈都退出了我的房间，还把门轻轻地关上了。我目不转睛地看着屏幕，耳边只剩下了老师的讲课声，不一会儿我就觉得很无聊了。本来我就是个自律性很差的孩子，这会儿没人看着我简直如鱼得水了。我一会儿蹲在椅子上，一会儿趴在桌上，一会儿捯饬我的笔袋，一会儿又拿笔搭起“小桥”来。好不容易上午的网课结束了。虽然上课时没有老师批评我的不专心，可是我怎么越来越觉得自己好孤独，这跟学校里的感觉完全不一样，完完全全不一样！虽然这里也有老师讲课布置作业，但是我就是不喜欢！不喜欢！我好想念美丽的校园和可爱的小伙伴们。这里除了老师的讲课声，什么也听不到，好寂静啊！没有同学们精彩的发言，没有同学们热烈的鼓掌声，也没有同学们欢乐的笑声、歌声、吵闹声……而我今天的作业上传给老师后，迎接我的竟是一个个面目狰狞的大红叉，看不见我引以为傲的红星了。
网课，虽然解了不能到教室上课的燃眉之急，但我总觉得不是长久之计。谁有这么多的耐心？谁有这么强的注意力？谁过问我们的情绪？谁关注我们的视力？
我好想早日回到那个热闹非凡的美丽校园，早日和小伙伴们在绿绿的足球场上自由自在地奔跑、游戏，能在宽敞明亮的教室里大声读书，能去空气新鲜的郊外春游……这些都是多么幸福的事情啊！
哎！希望这该死讨厌的病毒赶快消失，疫情早点结束吧。
疫情下的特殊课堂日记篇二
由于病毒的到来，老师成了主播。当然，我们也无法像平常那样在校园里欢乐的上课，所以只能开展“空中课堂”。
学校开展网课，是为了让我们不落下功课，不落下知识。虽然上网课比较枯燥，但是，一些有趣的事在装点着网课，使网课不那么无味了。
某高中有一位老师，他平时工作认真，而且上课充满风趣与幽默，同学们都喜欢上他的课。有一天，他给整个级部上网课，调试好设备后，就开始了直播。一会儿，同学们发现了问题：老师忘记开屏幕共享了。可是老师还在一如既往地津津有味地讲着，像在参加诵读会一样，声调抑扬顿挫。老师们提醒他，他却以为是有人故意骚扰，果断挂掉了。后来，他终于发现了问题，原来独自进行了三分之二的哑课!同学们都一脸茫然，只好遗憾地走出了课堂。
还有一群学生，用钉钉客户端上网课，这弄弄，那弄弄，可是他们不懂如何操作，直接打了差评，导致钉钉客户端从四星跌到一星。
这些趣事虽然给网课增添了一些有趣的色彩，但是，我还是会对下课有所期盼。
有天我在书房上网课，外面突然传来一阵笑声，仔细一听，原来是爸爸妈妈在看电视呢，他们被其中一处情节逗笑了!我一看直播时间，才过了15分钟，还有七八分钟呢。我不禁叹了一口气，心想“唉，不是说好了我上课时，他们不看电视吗?”同时也在心里抱怨怎么还不快下课。窗外的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，既像在嘲笑我，也像在鼓励我。我挥手吓唬它，它也不飞走。本来就烦，现在更烦了，根本没有心思再继续听下去了。终于，网课上完了，我关掉网页，刚准备去客厅，无意朝窗台瞟了一眼，那小鸟这时才展翅飞走了，它好似一直在监督我似的。我一溜烟儿地跑到了客厅。
上网课是迫不得已，但是在现在的形势下，我们不得不认真对待，做好课堂笔记，努力听讲。老师说，开学后，我们的成绩会出现戏剧性的变化……让疫情快点好起来吧，那样我们就可以在学校里开开心心地上课啦!
疫情下的特殊课堂日记篇三
一场猝不及防的疫情，关闭了学校的大门，我们不得不在家上课。
上网课?这对我们来说早已不是什么新鲜事儿，但把学校的课换成网课，却还是第一次。
我原以为是现场直播，可以跟同学们大聊特聊，但现实却完全不一样，等待我的是永无止境的视频。我的第一次感受就特别不好，心想：“好无聊啊，算了，反正老师也看不见我，我就去打会儿游戏吧。”想到这我便打开游戏，玩了起来，我笔记没做，任务没抄，作业经常交不齐。我开始还觉得挺舒服，但报应也来得快，妈妈看着我每天这样漫不经心地学习，又在手机上看到其他同学的作业，就一天皱着眉头，把我跟她们对比，总是斥责我。开始，我觉得很烦，后来说多了，我也就认识到我和别人的差距。
吴老师在一次网课中说到，有一位同学，他每天都是自己按时起床，主动学习，一天要干什么也早有计划，非常自律，要我们向他学习。还有人说：疫情过后学生会出现两大类，一种是自律的，学习会突飞猛进。另一种是不自律的，学习状况会一落千丈。我可不想做不自律的那一批人。
有一次，我在新闻里看到一个大西藏大学生要上网课，但是他家里没网络，只得漫山遍野地找信号，最后在一座4800多米的高山上找到了信号。他每天都是骑二十分钟的摩托上到半山腰，再徒步二十多分钟爬到山顶，山上的温度很低，早上山顶只有零下8度，为了学习，他却要在山上呆一天，如此艰苦的条件他都要奋力学习，再看看我们现在的良好环境，如果还不好好学习，真就太惭愧了。
我真的应该努力了!
现在，我已有了一些进步。我可以认真地听课，仔细地记笔记，尽量按时完成所有作业。我最大的进步就是写字了，以前我总是写得横七竖八、乱七八糟，现在能做到横平竖直了，有一次吴老师还给我评了五颗星呢!
有一句话是这么说的：“一个人对一件事情保持100%的热爱和沉浸，他就会得到百分百完美的结局。”学习也是一样，不管是校课还是网课，我们都应该认真地对待!
疫情下的特殊课堂日记篇四
今年的2月10日，我们开始了上网课的生活。
网课，顾名思义便是在网上上课，为什么要上网课而不去学校呢?
这件事必须追究到新冠病毒头上。最近爆发了新型冠状病毒肺炎这个怪兽大疫情，这个疾病传染性非常强，为了避免疫情的扩散，我们必须减少外出，不聚集。我们出去时也很不方便，出个门总得戴口罩，憋的不行，回到家之后还要立马消毒，麻烦死人。所以，为了我们的安全和健康，学校安排同学们在家上网课。
第一次上网课时，老师们有的时候掉线，有的时候直播中断，或者一点开就显示网络异常，这种现象让我觉得又奇怪又有趣，显得老师好像个新手，而不像往常在教室里一样游刃有余。
第五次、第六次之后逐渐变得越来越好，但也有美中不足的地方，例如音乐课和美术课，美术非常卡顿，有的时候好几分钟才播一会儿，音乐呢，嗯，卡的都不是音乐了，变成了“噪音”，爸爸急的直接带我“跑出教室”去听手机音乐了。终于，我的耳朵也被“净化”了。
最后，通过老师们的努力，这些问题全都被改善了，让我们上到了清晰流畅的网课。
我觉得网课不仅能快乐学习，而且还能让我们免受新冠病毒的危害。
听了我的这一番讲解，你们有没有觉得网课有趣呢?总体来说，我喜欢网课，虽然网课不如我们在教室里上课好，但是我依然会认真对待，让我的未来变得更好。
疫情下的特殊课堂日记篇五
今天早上我与日常上学基本一致，刷牙，洗脸，吃早饭……穿上鞋子，但我并没有出门而是坐在了书桌前……
这是为什么呢?因为一场突发的疫情，使得国家不得不停课停学，人人出门戴口罩，回家量体温。但课还是得上，所以我们就上起了网课。
日常与父母问好之后，就打开了电脑开始了学习。我们先开始了早读，虽然隔着了一个屏幕，但我感觉仿佛还是和同学们在一起朗读课文，仿佛我们仍然在同一间教室里，一起吸收书本的知识，所以这一切还是得感谢现在的科技。
结束了第一节课之后我们开始休息，这时我跑到了阳台上去望远，但是放眼望去大街上一片空旷，感觉少了许多，少了许多飞机，少了许多汽车，还少了许多行人……少了许多生气。
但没过多久就听见了老师的呼喊“同学们回到屏幕面前我们要上课了!”我便立即回到了电脑面前开始了下一堂学习，又一节课结束了之后我们便开始课间操(因为一天只有3节课，所以跳完了操就下课了)，“大家请在1分钟内打开摄像头，没摄像头的换手机，我要看见你们!”班主任的呼喊再次从电脑里传来，但是在跳操时我总是感觉少了些什么，那是一种说不出来的感觉，就感觉看着这一切有些奇怪，不像在学校一样。
因为下午只有一节课，我便早早结束了上课，开始写作业，写完之后，打开手机看见今天的最新消息，看到疫情在全世界渐渐蔓延开来，我不由得深深的叹了一口气。
但是这接下来的消息也引起了我的感慨，一位大学生向着记者哭诉着，因必须上网课，他一个的数据费就花了将近700元，他说他希望疫情早点结束，好能回到学校上课。
相比他而言，我不用耗费流量坐在家里用着电脑上网课，该是很幸福的了!
但我也期盼着疫情早点结束，我要回到快乐的校园，回到与同学们自由自在嬉戏玩乐的美好的学习生活中去!
疫情下的特殊课堂日记篇六
2月18日，因为疫情形势严峻，我们开始了不一样的学习历程——上网课。
这个上网课不一样在哪，其实就是在早上不用起早，走路去上学，还可以好好睡一下，美好的一天要从清晨做起。
这个网课的不一样还在于，可以睡饱觉，作业少，但是它有个致命的坏处，只能呆在家里，不能见到亲爱的老师同学，不能和他们无拘无束地交流玩耍。
老师的讲课还是很细心的，但手机是一个磁铁，你稍不注意，就会被手机中的游戏吸引，虽然我也被吸引过。但是后面我经过父母的管教，终于抵制住手机游戏的诱惑了。
上网课的时间并不长，只有一个小时，不像平时那样可以全面的讲，可是老师也有拖堂的时候。一开始同学还是能认真听课，可时间一久，就有人免不了抱怨，听同学说别的班老师拖了堂，有些人还在私群里骂。我听了心里真的很气愤，老师辛辛苦苦教你那么久，都没叫累，还骂老师，“你的良心不会痛吗”。
随着疫情形势的渐渐好转，我想上网课的日子不会持续太久了，我希望早点开学。
因为这样的日子，和平常普通的日子真不一样。
疫情下的特殊课堂日记篇七
2020年寒假到现在，由于新型冠状病毒疯狂，学校只好开设了网课。
虽然网课可以让我们在家上学，不用冒着风险跑到学校去，但我还是比较喜欢在学校上课。
上网课总是难免发生纰漏。比如：上次老师在讨论区开启了全体禁言，然而自己却没有打开幻灯片，我们什么也看不见，也不能打字提醒老师，但他全然不知，还在一直讲啊讲。再比如又有一次，老师讲着讲着，突然黑屏了，但他并没有理会同学们在讨论区的发言，而是继续讲。直到最后，越来越多的同学说黑屏了，他才终于发觉。但时间已到，我们不得不下课。这节课我们什么也没学到。
有些同学也常常出现大纰漏，比如写着写着，不知道按了哪个键，就自动退出了;还有的同学，因为老师异常下线便以为下课了，就跟着退出了课堂，没想到几分钟后老师又上来了。而且，上网课还会使不少同学容易走神，比如光去关心讨论区有谁发信息了，或者琢磨着如何在讨论区发言。再就是用鼠标左点右点，想看一下这网课软件究竟有多少功能……
在学校的体育、微机课不得不停止了，上网课也没有了同学们的对面讨论，使得课堂变得枯燥无味，远没有在校上课有趣。而且，因为上网课，很多同学被迫戴上了眼镜。这也是一些坏处。
上网课，老师们非常辛苦，可我们学生也不容易啊。虽然网课让我们不停学，但我真希望快点正式开学呀!太想念我的学校和我的老师同学们了。
疫情下的特殊课堂日记篇八
最近，虽然我们无法前往学校上课，但各地教育部门为了不让疫情耽误我们的学习，发出“停课不停学”的号召。虽然返校的时间被推迟了，但学习的桥早已经搭起来了。在学校老师们紧张又有序的安排下，所有同学们都通过网络在家学习。班主任老师每天都在班级群里提醒家长和同学们按时学习和运动。
开学第一天我没有按时起床，后来还是妈妈把我喊起来，我急急忙忙补上了那天的课程和早读，于是我暗下决心不能再睡懒觉，第二天一定要按时起床。
从那一天开始，我就每天早晨比规定的时间早起一小时进行晨读，接着锻炼身体，然后在线上有序地进行各科学习，一天四节课，上午、下午各两节课，一节课二十分钟，每一节课都有不同的老师进行教学，让我不去学校也能收获不少新知识。
除了我们所学的课程以外，教育部门还非常有心地为我们开设了道德法治课、心理健康课、综合课，让我们习得了不一样的知识，了解了疫情现状和如何防范疫情，从中学到了不少新知识，受益匪浅!
经过最近的网上学习，我在家也养成了很好的作息规律，让我明白学习不一定是要在学校，也不一定要老师在你身边。
自主学习之余，我还帮父母做力所能及的事，如：拖拖地、洗洗碗、整理自己的房间。当然了，每天按时收看《新闻联播》及时关注疫情的发展，预习新课做好笔记，这已经成为我每天的必修课。
在这个特殊时期，除了对我们的白衣天使说感谢的话，在这里还要真诚地道一声：老师们，你们辛苦了!为了不耽误我们的学习，你们还要紧张地备课，提前安排好各项工作。今后我一定要努力学习科学文化知识，将来做社会有用的人!