人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
手影游戏作文一年级共多少字 手影游戏小作文篇一
暗黑的房间，朦胧的灯光，一个个形象精明巧妙的纸像跃然眼前，无论是人还是马，鸟还是兽，都独具韵味。耳边，那带着中华大地独特沧桑感，低沉洪亮的嗓音，不断在耳边回响。一种磁性的魔力，将我的魂魄不知不觉的摄走;那声音与姿态各异的纸像一起，引我进入一个如梦似幻的世界，领略先古人民的绝世风采……
此时的我正深深地陶醉于皮影。关于皮影，了解甚少，毕竟我生于南方，未见过皮影。这次的观影，我被其深深地打动，陶醉其中。
“一口道尽千古事，双手挥舞百万兵;三尺生绢做戏台，全凭十指逞诙谐。”在那略显模糊的纸布上，一位手拿武器的壮汉，威风凛凛的出场了。而一旁，又有一位大汉神气十足地飞奔;只见他们一会儿双枪对打，一忽儿纵马飞奔，真是精彩纷呈。他们，仿佛不是纸像，而是真实的存在;他们似乎“活”了过来，生动逼真，令人叹为观止。他是心灵的沟通、灵魂的召唤，深深吸引着我……
但更深的震动，来自台后。
走进后台，只见两位老伯坐在幕后，古铜色的皮肤显露沧桑。嘴唇干裂，像是很久未经雨水滋润的旱田。屋里，摆放着一个巨大的木头匣子，那是表演皮影的戏台，匣子正面是大块白布做成的皮影幕，影幕上方悬吊一盏灯泡;左右及后方是木墙，壁上绘有各种神仙的精美图案。表演时，他们一边在白色幕布后面操纵戏曲人物，一边和着音乐，用带有浓厚乡土气息的曲调唱述故事。
这样繁琐而又枯燥的演出方式，他们坚守至今，着实让人钦佩!
皮影背后，是世世代代皮影传承人的心血与汗水。
皮影戏是我国文化的瑰宝，曾被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。它之所以历经多年还流传至今，是因为皮影始终有它独特的魅力和深厚的文化内涵。世人称皮影为“戏剧艺术的活化石”、“活的绘画”。它正在我们的身边逐渐消失。或许不久的以后，我们将无缘再欣赏它了。
难道这个流传了几百年的民间艺术就要在时代的潮流中消逝吗?我想，对于喜爱它的观众来说，它永远不会逝去!用心领会，砥砺传承，皮影戏定会在历史的沙尘之中永不褪色!
落日余晖中，我迈开大步，行走在三峡的青山绿水之间。身后，传来那熟悉而又低沉的嗓音……
手影游戏作文一年级共多少字 手影游戏小作文篇二
玩是每个孩子的天性，所以在玩的过程中会有很多新的想法，所以今天我就给大家展示一下我的手。
话说那天，我吃了一顿好饭，去外婆家和两个弟弟玩。我拍拍他们的头，问：“你们一直看电视不累吗？”“当然累！”他们异口同声地说，我想了一会，突然灵机一动说：
“那我们来玩一个新鲜的手影游戏吧！”“好！”他们说，于是我们关了灯，打开手电筒，开始对着白墙开灯。二哥用左手大拇指勾住右手大拇指，让一只老鹰在天空中自由翱翔，说：“你看，好好看！”三哥看到了，双手合十，竖起大拇指，让一匹马在辽阔的草原上奔跑。他说：“我的小马，哪只鹰更好。”我看他们都做了，我又不愿意表现出来，就让一条蛇在陆地上爬。玩了一段时间，我们觉得很无聊，于是我想：既然电脑上有两个人的游戏，为什么我不能创作一个三个人的游戏呢？”于是我说，“要不我们打手影战？每人三条命，一次扣一条命。”“好！“游戏开始了。我在手电筒前做了一条蛇。我三哥和二哥分别做了小马和老鹰。我看到老鹰在天上飞来飞去，似乎在寻找一个开始的机会。小马跳来跳去，似乎想把老鹰踢倒。至于我，我躲在角落里，静静地坐着。他们临死的时候，可以一箭双雕，但是上帝不让我幸福。看小马。这时，鹰见时机已到，就跳了下来，蛇适时跳起来，向鹰扑去。这时，二哥笑了。当时才知道自己被骗了。只见“鹰”360度摆动，飞了起来，“蛇”扑了个空。这时，“鹰”趁机用翅膀拍打了“蛇”两次，把我扣留了两条命。“蛇”一不小心也咬了回去。这时“小马”从后面袭击“蛇”和“鹰”，一举歼灭了他们。”哈哈！兄弟，看来我们输了！”“哼！你还说不躲着我我就赢了！”但是三哥高兴的大叫：“我赢了！哈哈哈！xxx
手影游戏通过改编被创造出来，新的花样被玩出来。真的很有趣。希望下次能再玩一次。
（五年级作文，）
橡皮筋跳，老鹰抓小鸡，粉刷房子，还有很多好玩的游戏。但我念念不忘的是快乐的手影游戏。
嗨！你知道怎么玩手影游戏吗？你不知道，你太落后了！手影游戏是用手拼一些图形，把灯光照在手上，手拼出来的图形出现在手后面。但是，拼出来也不容易啊！
哦天哪！白板上各种图形是怎么出现的我还没说完。我扫了一眼，发现热爱动物的惠惠正在摆出她最喜欢的动物————只鸟。而且，她的鸟还在窃窃私语！太神奇了！
优雅的彭彭坐在白板旁边的位置，摆出优雅的天鹅姿势。菲菲也不甘示弱，立刻上去拼了一只漂亮的孔雀，或者开着屏的孔雀！接下来，同学们的表现越来越好。有些为鹰而战，有些为天鹅而战，有些为狼而战。我们的教室就像一个动物园。真的很神奇！
嘿！我想了又想，终于想出来了。我跑上去拼了一只听话的小狗。当我知道的时候，出现了很多小狗。他们真的很听话，站成一排。老师说我工作很好，感觉很开心！
随着时间的推移，我很快就会写一篇作文。心里充满了自信，我相信我能写好！真的希望以后能玩这个手影游戏。真是太高兴了！
（小学四年级，）
今晚，我和妈妈玩了一个手影游戏。
起初，我妈妈玩公鸡，我玩小鸡。突然，妈妈变成了鹰，我还没来得及变成别的东西就被鹰“吃掉”了。然后我玩乌龟，我妈玩小白兔，我玩龟兔赛跑。
最后我玩兔子，我妈玩农夫，玩等兔子。
我玩得很开心，别提有多开心了！
（二年级，100字）