每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
多伦多大学会计硕士怎么样 多伦多大学会计硕士毕业年薪篇一
奖学金：5000加币
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学术语言背景：美国俄亥俄州立大学会计本科 gpa 3.97
(2017年7月加入启德加拿大硕士留学服务)
p同学获得多伦多大学(university of toronto)管理与会计硕士录取
学术语言背景：gpa3.53 ielts7.5 gmat 690
(大二暑假加入启德硕士留学服务;大三暑假参加美国伯克利大学夏校项目，成功拿到教授推荐信)
多伦多大学offer展示
多伦多大学会计硕士怎么样 多伦多大学会计硕士毕业年薪篇二
初印象：
第一次见学生是在7月中旬，学生来过两三次面谈。学生的妈妈也来过公司两次，妈妈要求研究生阶段的申请需要保证好的录取，不能耽误孩子。并且要求有过mmpa录取的老师，来做申请。
学生唯一想申请的学校是多大的mmpa，学生在签约之前就已经做好准备工作，查过很多关于这个专业的信息。
学生的gpa极高，几乎满g，学生对自己的要求很严格，不允许自己的分数有任何的b，得过7次dean’s list。短板是只有一段一个月的暑期银行实习。
规划与申请：
学生签约的时间已经是7月下旬，再找一段实习的时间基本是不可能。学生报名时并没有gmat成绩。
在返校后开始准备，第一次考试考了680，对一般的学生来说是个不错的分数。但是学生的教授说，根据学生的gpa成绩，这个分数和学生的实际情况是不匹配的。
所以启德老师建议她在10月底之前刷第二次gmat，争取上700分。但是第二次滑铁卢了，学生cancel了考试成绩，学生和家长都很焦虑。于是启德文案老师给多大写邮件，要求waive gmat成绩，学校同意。
多大今年的题目换了，只有一个500词的关于diversity的文书。diversity从学生的教育背景，课外活动，实习经历入手来写的。在有限的字数内，尽力展现学生的能力，特别强调自己能够对课堂的贡献。从初稿到定稿，前后改了4版，还好学生不是很作文书，我们都是在素材方面有所整合和添加。关于定稿，我和学生都很满意。
推荐人有2个名额的限制，我们考虑一下，都选取的美本老师。考虑的因素是，推荐信的真实性，推荐人能够积极地推荐学生。实习推荐信，我们也写了一稿，最后还是没有提交。
苦尽甘来：
多大的面试，来的比较晚。12月初，学生从diy的论坛上看到有人都面试了，而且拿到offer，很焦急很紧张。文案老师一边安慰学生，一边跟多大积极联系，表达了申请的意愿，希望得到一次面试的机会。在12月7日终于盼来了学生的面试邀请。文案老师帮她查询了面试官的信息，并且做了两次face-to-face的面试辅导。
12月12日，面试过程中，就拿到了口头的offer，13日多大邮件确认学生的邮寄信息，15日在网申系统中看到offer信息，19日拿到纸质offer，还拿到5000加币的奖学金。
启德老师点评：学生的gpa条件非常优异，在开始阶段，有很多奇奇怪怪的问题，一直都表达了对梦想学校的期望。在后来，学生主动告知了关于自己中度抑郁症和焦虑症的情况，我才了解到她行为背后的原因。所以在过程中，除了保证流程准确，文书质量，一直在做给学生心理的辅导。学生的妈妈在学生gmat滑铁卢之后找到我，哭了一场，希望我们能够帮助她。