在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学作文猜猜我是谁三年级 小学作文猜猜我是谁思维导图篇一
她的眼睛非常小，小到什么程度呢？嘻嘻！也就是争着和闭着差不多。她的嘴巴，能说会道，班级里什么事都要来评头论足一下，简直就是一只小百灵。
她还是我们班的跑步健将呢。有一次学校运动会，她参加了女子四百米跑步，我们给她当啦啦队。当裁判打响*声，她立刻就拼命地跑，同时我们也把嗓子都喊哑了。即使如此，她还是有点落后，但是到第二圈时，大部分人都跑不动了，她也跑不动了，可是我们给她的加油声还是没有减弱，她好像听到了似的，立刻咬紧牙关，皱起眉头，双手摆动得非常使劲，脚也自觉的像风火轮一样不停地“滚”动着。没过多少时间，终于她超过了一个，两个、三个，最后她冲刺一下，耶，金牌被她拿走了。哗啦啦，哗啦啦，掌声如雷云轰动，当她回到班级时，我们所有同学都一拥而上，紧紧地拥抱她，抱得她都喘不过气来了。老师也感动得泪流满面。
同学们，现在你们猜出她是谁了吗？
她的眼睛很小，笑起来像一条线一样。她的头发很长，是我们班头发最长的了。除了头发长，也是我们班女生中数一数二的高个子。
虽然她个子高，但却是个很害羞的女孩。就说上个星期五吧。在语文课的时候，老师点名让她上台给大家分享她的暑假生活，她战战兢兢地走上讲台，小手不停地拉自己的衣服，眼睛只是朝自己的脚趾头看，声音很小很小，连坐在第一排的我都听不清楚。
但是她也有自己的亮点。在美术课上她总是很及时的完成老师布置的作业，尤其是她送给刘昊宸的那幅狼王，特别逼真。
现在你能猜出她是谁了吗？
她瘦瘦的，高高的，还有一双闪着智慧光芒的眼睛，她小小的嘴巴能出口成章。
班里的同学都说她是学霸，不论是哪一个学科，她都是我们班最厉害的，不论是什么难题都考不倒她。她的美术和音乐也是最好的，她在美术课上的作业，每次都是“优星”，音乐吹葫芦丝吹得也十分动听，期末考试的时候考的是100。
她有的时候并不乐意帮助别人，有的时候又很乐意帮助别人。每次我要发数学课堂作业本的时候，我请她帮忙发作业本，她便爽快地答应了。
所有的老师都非常喜欢她，常常夸她是我们学习的榜样！
她短短的头发，脸蛋圆圆的，就像鹅蛋一样。她个子高高的，带着一副粉*的眼镜。
她体育很好，每次运动会跳远都能拿奖，除了周一要穿校服，周二到周五她都穿运动服。
她喜欢唱《凉凉》，会跳拉丁舞，画画也不错，就是英语有点差，她学习比我好一点。
她很喜欢笑，一笑脸上就有两个小酒窝，看起来甜甜的。她喜欢吃各种糖果。话梅糖、口香糖、维生素……不同种类，不同口味的糖果，在她书包里放着。后来暑假开始了，我们就没见过面，暑假结束后，她说都没说就转学走了。
同学们你们猜猜她是谁。
她的皮肤黑溜溜的，长得矮矮的，小小的。她满头都是自然卷的头发，看起来特别漂亮。
她跑步起来就像一只小猎豹，一分钟跳绳至少200个。
她的手特别巧，我们不会折“东南西北”，她就会帮我们折。有一次，她看见我在折小盒子，就过来问我：“这个小盒子怎么折？教教我吧！”我把过程教给了她，她折了一遍就会了。
不过她特别害羞。她星期一值日负责倒垃圾，有一次她倒完的垃圾桶里有一些水和垃圾，她想应该是扫地的同学弄的吧？后来，扫地的同学承认是她弄的，她就让我陪她去办公室找老师。她声音很小，喊了好几声，老师才听见。她还让我跟她一起进办公室说明情况。
请大家猜猜她是谁？
小学作文猜猜我是谁三年级 小学作文猜猜我是谁思维导图篇二
我是谁？我可不会告诉你，有人说我像一碗逃魂汤，入口时美味至极，顷刻便会迷倒，有人说我是一块巧克力，是你辛苦劳动得来的奖励……
总之，我存在于这个世界，也许正藏在你心灵的一角。在你过五关斩六将终于荣获一枚全光闪闪的奖牌时，当你废寝忘食地复习，终于考出好成绩，荣获街坊邻居的赞赏时……每当这时，我就从你的心底里跳出来，似潮水般涌上来，布满了你的身体，在你的大脑里游走。
我的出现，时常与兴奋、快乐相伴，是在你的心里存着的。你通常会说：“没什么，没什么！”其实我已经从你那笑嘻嘻的脸蛋上跑出来耀武扬威啦！
不过，我身上有一种病毒，被人们称做“自大^v^。当我冲进你的脑袋时，有时会把这种病毒附着在你的大脑里。若病毒存在时间长了，而且你并不知晓他在，你就会有以下症状：不再努力、拿过去的荣耀炫耀……总之，一旦患病，很难最治啦！
那么，到底怎么拥有我，再甩掉我身上的病毒呢？很简单。只要你完成你的小目标，梦想成真，获得荣誉，或者得一个大奖，我就会跑出来。如果你可以再谦虚一点，心怀大志，病毒就拿你没有一点儿办法了。
那么，我到底是谁呢？
小学作文猜猜我是谁三年级 小学作文猜猜我是谁思维导图篇三
小小的脑袋瓜，雪白的羽毛，两只大眼睛，还有粗粗的爪子，可爱极了。大家猜猜我是什么？啊，我就是一只美丽的小兔子。我的样子可爱极了！眼睛像红宝石，爪子尖尖的，耳朵长长的，我可聪明了。我的主人拿一包食品放在地板上，我就故意装生气的样子，当我的主人一转身，我就一溜烟地抢走了食品，我的主人说我那小小的脑袋里尽装着一些鬼点子，可会用计了。
有时我非常温和，有时又很凶，真是喜怒无常。有时主人和我开玩笑，在我耳朵边大喊大叫：大白菜、死猪头，我也不会生气。
有一次，主人和我一起出去玩。
我歪着头，缩着脚，死也不去，主人只好一个人走出门口。
又一次，我的主人非常伤心，我一会儿跑过去逗他玩，一会儿做鬼脸给凶看，他被我逗得哭笑不得，真烦人。主人带我去上公共汽车，我一会儿拉，一会儿跑，可烦人了。
这个“麻烦蛋”就是我—一只可爱的小兔子。尽管我很麻烦，可我给他们家带来了不少欢乐和喜悦，他们爱我，我也爱他们。
小学作文猜猜我是谁三年级 小学作文猜猜我是谁思维导图篇四
我十三岁，住在沙场北边的二道街。我是实验小学六年级二班的学生。
我热爱数学、绘画和书法，所以我有很多理想：有时我想成为数学家，有时我想成为画家，有时我想成为书法家。但是我妈总是说：你想当这个当那个，然后你就什么都不能当了。但是我觉得：兴趣广泛不好。
上学期我们学到一句名言：谁想交没有缺点的朋友，谁就没有朋友。这句话的意思是每个人都有缺点。
要说我的缺点，我写的很慢，有时候抄笔记或者题，其他同学都写完了。只有我自己还没写完的时候，老师说；以你的速度，上了大学损失会很大。听了这话，我心里很不舒服，下定决心，从现在开始，我一定要改掉这些习惯。
要问我的优点，说实话，我上课可以注意听讲，写作业工整，认真完成。千万不要抄别人的作业，更不要让别人给你写。遇到困难，千万不要轻易向别人求教。很多时候做不到，才能要求别人。
我以后一定会做一个学习成绩优秀的好学生，实现自己的理想，为祖国争光。
你猜我是谁？
小学作文猜猜我是谁三年级 小学作文猜猜我是谁思维导图篇五
有人说，我是“悲伤的反悔药”，有人说，我能“救治心灵的创伤^v^，还有人说，我是^v^看不见，摸不着的宝物”。
我并不是无处不在：当你考试成绩名落孙山时，我就不在；当你无缘无故被冤柱时，我也不在；当你被孤零零的抛弃时，我还是不在；当你默默地躲在冰天雪地中的一个角落里时，我仍然不在……
不过，当你被悉心呵护时；当你得到了梦寐以求的玩具时；当你被亲戚朋友围在一起吹生日蛋糕的蜡烛时……我会慢慢地靠近你，钻进你们的脚，让你们不由自主地蹦起三尺高；我会大步流星地走进你们的血液里，让你们亢奋起来；我会悄悄地打开通向双手的大门，让你们挥舞着兴奋的双手；我还会爬进你们的大脑，让你们想忍不住地放声大笑。
我只要来到你的身边，愤怒、伤心、嫉妒都会抱头鼠窜，不知如何是好。我能让你长命百岁；我能让你勇敢变对问题；我能让你拥有好人缘。但是，如果你控致不好我，嗯，那你就会丧失理智！
只要你“忍一时风平浪静，退一步海阔天空^v^就可以拥有我；只要你“善事天天做”也可以得到我；只要你“天天努力，日日更新”更可以找到我……
你猜到我是谁了吗？
小学作文猜猜我是谁三年级 小学作文猜猜我是谁思维导图篇六
我今年十三岁，家住在沙场北二道街，是一名学生。
我酷爱数学、画画、书法，所以我的理想有很多：有时想当数学家、有时想当画家、有时还想当书法家……但妈妈总是说：你又想当这个，又想当那个，到时候你哪个也当不成。可是我想：兴趣广泛，难道不好吗？
上学期，我们学过一句名言：谁要交没缺点的朋友，谁就没有朋友。这句话是说每个人都有缺点。
要说我的缺点嘛，我写字写得很慢，有时抄笔记或抄题，别的同学都写完了，独有我自己没写完，老师就说；像你这样的速度，考大学的时候可要吃大亏喽。我听了心里一阵难受，暗下决心，从现在开始，我一定要改掉这些习惯。
要问我的优点，不瞒你说，上可注意听讲，作业字迹工整，认真完成。从来不抄袭别人的作业，更不让别人替写作业。遇到难题时，绝不轻易向别人请教，只有想很多次还做不出来时，才问别人。
我以后一定做一个品学兼优的好学生，来实现自己的理想，也为祖国增光。
我是谁，你猜到了吗？
小学作文猜猜我是谁三年级 小学作文猜猜我是谁思维导图篇七
我个子高高的，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，鼻子不太高，脑袋有点大。哈哈……头大才聪明嘛！
我很喜欢看书，每次捧着一本喜欢的书，我都舍不得放下。常常被书中的情节所感染，与书中的人物一起喜怒哀乐。爸爸妈妈常笑着说我是个爱“啃”书的“小书虫”。
在学校里我是个很有绅士风度的小小男子汉。我时常谦让同学，帮助同学，因此我有很多的好朋友，而且在他们中间还有点威信哩！这学期我还被同学们推选为副班长，成为了老师得力的小助手。
不瞒大家，我有个小小的缺点，那就是我有点爱哭鼻子，当老师或者爸爸妈妈批评我时，不一会我就“热泪盈眶”了。但是我知道“男儿有泪不轻弹”，我一定会改掉这个缺点，做个坚强的男子汉。
这就是我，虽然还有些不成熟，但我却有自己的小世界，有自己的思想和小秘密。我会为一些小事而烦恼，也会为学习进步而乐。
同学们，你们猜出我是谁了么？如果有了答案就赶快来找我吧，我在这里恭候着你……
小学作文猜猜我是谁三年级 小学作文猜猜我是谁思维导图篇八
要问我是谁，你猜。我可是看不见，摸不着的，我可是“胃的怒火”，又是“肚子杀手”，还是意识的“虚弱药水”有些人会问：“那么，你在哪儿？
你是好是坏呢？”问得好，我呀，有时会在穷人那玩，有时在贫困地区呆，还有时在迟迟不能开饭的工人那嗨。
说到我是有益的还是有害的，也不好说，要看清况，我有时好，我有时坏，如果我是好的，我能让人知道不能挑食浪费粮食。如果是坏的话，那就是让人“肚”火中烧。
我会悄无声息的钻入你的大脑，使你的意识变得虚弱，我会闯进你的胃里“大闹天宫”使你感到体内在灼烧，我还能冲进你的肚子内，大干一架。让你的肚子发出“咕咕咕”的求救信号。
还有，我最怕那些五谷杂粮瓜果蔬菜，它们可是我的天敌。每次都会被它们打得落花流水，落荒而逃！不好，把自己的秘密说出去了，这下谁都猜到了！
对我而言。我的到来只需要做很累的体力活或久久不进食，你就会被我折磨个半死。
好了，你知道我是谁了吗？
小学作文猜猜我是谁三年级 小学作文猜猜我是谁思维导图篇九
当冬天来临时，当寒冷降临时，我也悄悄地来了。
我身着白装，象一朵漂亮的六瓣小花，当我来临时，大地便批上了白色的长袍，树木也盖上了白色的毛毯，房顶上白色一片。
我最喜欢到哈尔滨做客，那儿有好多好玩的东西，那儿的环境最适合我。可我一点也不喜欢海南岛，因为那儿一点也不适合我，要知道，我最最怕热了。
我有时调皮得就像个娃娃，一路上，与朋友谈着话，迟迟不肯落到地上，有时我也很文静，带着自己的梦想，就这样，飘悠悠地落下来。
我是极嘉的舞者，没有伴奏，没有欢呼，我就穿着白色舞裙，翩翩起舞，有时，我会拉着伙伴一起，跳着《小天鹅舞曲》，跳着《胡桃夹子》……
也不知道是谁那么细心，为了衬托我那窈窕的身材，将舞台的背景设成了蓝色，还在上面铺设了蓝色的地毯。
有时，会把彩灯设为激情似火的红色；有时，会把彩灯设为冰清玉洁的冷色；有时……
同学们，你们猜出我是谁了吗？
小学作文猜猜我是谁三年级 小学作文猜猜我是谁思维导图篇十
我是一件看不见摸不着的宝物，但却能带来笑声、金钱等你想要获得的东西，有人曾这样评价过我：金字塔之所以能连一片刀片都插不进，是因为他们不是一群奴隶所建造，而是一群拥有我的人所建造。
我在哪？你可能觉得我这么珍贵，肯定躲在喜马拉雅山的山顶，或是在马里亚海沟的最深处，只有某个天选之子才能拥有，但事实并非如此，我就在每一个人的身边，只要你想拥有，我就触手可及。
只要我一出现，人们就要么跳得很高，要么捂着肚子在地上打滚，要么嘴角微微上扬，要么嘴巴张大，久久不能合上，要么干事变得很有干劲，要么像只无头苍蝇一样，疯狂的在街上乱跑……得到我后，每个人都有自己独持的表现，但都有一个共同点——笑。
我的作用特别多，能让一个几乎无药可救的学子金榜提名，能让一个身患绝症的人生机恢复，也能让一个濒临破裂的家庭破镜重圆，还能变成友谊的润滑济。
没错，我就是快乐。
说到如何拥有我也很简单，只要将愤怒赶出你的身体，保持乐观，变得积极、阳光、活泼，善于与同学或朋友相处，你会发现，他们也在无意间帮助你拥有我这一大宝物。
小学作文猜猜我是谁三年级 小学作文猜猜我是谁思维导图篇十一
同学们好！我先不告诉你们我是谁，我的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。大家猜出来了吗？
是的，我是灰尘，是你们人人都讨厌的灰尘。人们一定要把“祸根”灰尘除掉，我可真是有苦说不出。
我们灰尘的特点有很多，具有吸湿性能，吸收、散射阳光等。有的时候，我会因为我是灰尘的一员而感到无比自豪。
大家都见过晚霞、朝霞，彩虹日晕等气象万千的自然景象吧？呵呵，大家别惊讶这都是我们灰尘的功劳哦！因为空气中的水蒸气得依附着我们才有了小水滴。而这些美丽景色，又是因为小水滴对阳光的折射作用起了效果。
灰尘的作用可不止这一个呢！灰尘的作用可多了。阳光不刺眼，就是因为阳光经过了灰尘的散射，强度就大大削弱了。假如没了我们，强烈的阳光又会让你们难以应付。
如果没有灰尘，天空将永远是蔚蓝色；如果没有灰尘，地面会湿漉漉的，因为拥有吸湿性能的灰尘没有了……
听了我的一番话，大家还对我恨之入骨吗？