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学生万能保证书500字篇一
在xx学年上学期的期末考试中,大学新视野英语一没有及格。针对这次挂科,我经过深刻反思,对自我做出全面的检讨,保证以后必须要好好学习,绝不再出现挂科状况。经过这次的检讨,我相信我必须会找出自身学习上的缺点,并且努力克服这些缺点,踏实学习的脚步,一点一滴的提高。也请教师相信我,再给我一次机会,让我能够证明自我,其实我能做的更好。
一、没有集中精力在学习上,课余生活的无序影响了学习。
在大一的时候,在忙碌的学习之余,我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会,能够丰富自我的社会经验,锻炼自我的与人交际交流的潜力。可我此刻明白了,作为学生,目前的阶段,学习永远都是第一位的。
二、自我的性格比较内向,在学习和生活方面很少和同学交流。
于是一学期下来,问题越积越多,最终影响了考试成绩。关于这点我也认真想过,学习虽然是一个人的事,但学习的过程不能只局限于自我,把不会的东西提出来,大家在一齐想办法,在这个互动的过程,我们解决的’就不仅仅仅是问题本身了。
这学期,我必须会全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来。对于以后的学习,我也做了很详细计划。
一、改掉以前那种被动式的学习方式,主动的参与到学习生活中。大学里有很多自由的时间,也有很多改变自我的机会。但一切都得靠自我去主动争取,才有可能实现。一个切实可行的计划,在大学这种学习氛围中很重要。我会合理安排好作息时间,上课的时候认真听讲,及时做笔记。下课也会尽快完成作业,把剩余的时间留给英语。早自习的时间,应对英语听力这种考试中的薄弱环节,我会加大听力的力度,必须时期后,也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排,我也会侧重考试上。
二、把精力放到学习上,专心于目前的学习生活。此刻的学习课程安排的很满,也没有时间再去做兼职了。大学生的目的就是学习。并且,就我所学的计算机专业来说,知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地理解新知识,并且还要超多的理解庞大复杂的专业知识。时间上,两年就应是很紧迫的。认清这些问题,我以后就不会盲目的去做兼职了。我就应把超多的时间花在图书馆,花在我的专业知识上来。
学习对于此刻的我们而言就是一种职责,我们应尽自我最大的努力学好自我的课程。请教师相信我,我以后必须会在学习上多下功夫,把自我的学习提上去。类似这样的挂科,保证再不会出现。我也会好好努力,调整好自我的学习状态,争取下学期拿到奖学金。
保证人:
20xx年xx月xx日
学生万能保证书500字篇二
尊敬的校领导,尊敬的教师:<
我明白由于我之前一而再再而三的犯错,一而再再而三的让领导和教师失望,我所说与所做已经不能获取领导和教师的信任。我承认,之前的那些口头保证都是我的敷衍,是我没有端正态度,没有真正的认识到错误,没有正确对待我的问题。可是,这次我做的保证是我经过深思熟虑后的决定,恳请领导和教师给我一次宝贵的机会,给我一次机会来证明自我会做的很好。
经过教师和家长对我的教导,我深深的认识到,学生最重要的事情就是学习,在学生阶段,我应当把学习放在最重要的位置,我不能因其它与学习无关的事情而分心,牵扯学习精力,更不能因为懒惰而放弃求上进的机会。我明白,我此刻在学习上落后同学很多,可是我相信,如果我努力,我肯定会追上来的。我的学习态度不端正,我必须会努力改正;我的学习方法不正确,我必须向学习好的同学虚心请教,从而走上学习的`正轨。
我明白这是一个漫长而艰难的过程,不是一朝一夕就能到达的,我明白冰冻三尺非一日之寒,我的问题不是一时构成的,我要到达梦想的水平也不是一时能做到的。可是,我也明白,不努力就不会有提高,再小的努力也是我为自我梦想而进行的奋斗,如果领导和教师再信任我一次,再给我一次机会,我要让领导、教师和同学都看到,我要尽我最大的努力,求上进,最终到达我梦想的水平。
我保证,下一次我必须会在名次上提高5名~10名”,请领导和教师信任我,也期望领导和教师再学习上和思想上帮忙我提高,我保证,我必须不会让您们失望的!
学生万能保证书500字篇三
我不对,我有错,我辜负了父母的期望,教师的教诲,学校的培养本来上课就应注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。而我学习不认真的态度真是让我感到惭愧!
我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点,错误。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本就应互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设教师是十分的关心我们,爱护我们,所以我今后要听教师的’话,充分领会理解教师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望教师给我改过自新的机会。教师是期望我们成为社会的栋梁,透过这件事情我深刻的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的情绪,使我心理感到十分的愧疚,我太感激教师对我的这次深刻的教育。
我真诚地理解批评,并愿意理解处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请教师相信我能够记取教训、改正错。
保证人:
20xx年xx月xx日
学生万能保证书500字篇四
———学校是———最好的学校。我能在这儿上学,也是我的骄傲。为了不浪费爸爸、妈妈辛辛苦苦劳动赚来的`钱。我保证我会改变以前不好的习惯,努力学习。
1、 保证上课认真听讲,不做小动作,做好课堂记录,把老师上课讲的重点都记录下来,积极争取发言。
2、 课间不在教室和同学追跑,准备好下节课要用的书本、文具。
3、 注意平时的礼貌,见到老师主动问好。多参加学校的集体活动。完成老师安排的任务,担负责任。
4、 做作业要仔细看题,决不能粗心、马虎,减少不必要的错误。作业错误要及时订正,如果有不懂,一定要及时问老师。作业无论在学校还是在家里,都要按时完成,不拖拉。
5、努力学习提高成绩,争取考试各门成绩在——分以上。
6、 认真眼保健操,保护好自己最重要的眼睛。
7、 和同学之间不打闹,友好相处。
保证人:———
————年——月——日
学生万能保证书500字篇五
一. 立书背景:
根据我目前学习成绩,高三毕业很难考入理想大学,这样不但会影响我就业,还会降低我以后的生活质量。为避免这一现象的出现,春节期间全家对我的.学习状态进行了调查、走访、分析,结果一致认为:我学习意识不够,欠缺努力。
二. 学期目标:
本学期,我要通过努力提高学习意识,充分利用和老师交朋友、和同学多沟通、努力提高课堂效率、抓紧每一分钟时间等方法,以现在班内40名为基础,想方设法保证每次月考前进五个名次,到高一毕业进入班内20名。
三. 时刻铭记:
曹燕说:只有自己想学好,成绩才能上去,被动的学习不会有太大效果。
我要用衡中的时间观念来要求自己,挤出一切时间来应付我薄弱的科目。
我不再考虑吃、穿、玩的问题,我要一心抓在学习上。
努力要坚持、坚持、再坚持,没有耐力就没有成功!
四. 自我处罚:
我如果不能实现以上目标,自愿接受以下两项处罚:
1. 以每月零花钱100元为基础,完成目标领取全额;不达目标没有;超过目标一名可多得20元。没有零花钱时不得挤占生活费,不得向别人借钱,否则将严格处罚。
2. 每次月考不达目标,我自愿接受:每差一名,狠挨板子打屁一下。我不怨爸妈,因为他们是很爱我的,这样做全部是为了我着想。
五. 从今天开始:
我要振作精神,以积极的心态,以全新的面貌,开始我人生又一新的征程!
立书人:监督人:
学生万能保证书500字篇六
尊敬的校长:
我在之前的学校不好好认真学习,可是我还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我此刻才很小,我还有去拼搏的本事。我还想在拼一次,在去努力一次,期望教师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我必须会好好学习,各课都努力往上赶
我犯了很多不应当犯的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们能够生活的比别人优越一些,好一些,让我们能够全身心的投入到学习中去。可是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。
相信教师看到我这个态度也能够明白我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向教师的纪律进行挑战,是自我的一时失足,期望教师能够原谅我的错误,我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请教师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望教师能继续关心和支持我,对我的问题酌情处理。
以后我决定制定以下学习方法:
1、合理安排好学习时间。
每一天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。并且,要充分利用零星时间。零星时间积少成多,集合起来,就是宝贵的整段时间。在学校,要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自我自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2、要注重预习和复习。
每次预习不用太多,一节资料即可。经过预习,找到暂时无法理解的’问题,待教师讲过后看看是否已经被解决。否则,就向教师请教。除了预习,还要做好复习。每节课后,利用一两分钟的时间快速回忆课堂上教师所讲的主要资料;每一天中午,利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要资料;到了晚上,把一天所学知识资料都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3、注意课堂听讲效率。
在预习的基础上,课上专心听讲,不开小差,沿着教师的思路,认真地听讲、思考、领会,全面正确地理解和把握所学资料。并且做好笔记。尤其是教师反复强调的、相似知识的比较、课文资料与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样,不能把自我所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实,持之以恒地向着自我的目标前进。
期望校长能够再给我一次改正的机会,给我一次重新做人的机会。多谢。
学生万能保证书500字篇七
尊敬的校领导,尊敬的老师:
你们好!
我知道由于我之前一而再再而三的犯错,一而再再而三的让领导和老师失望,我所说与所做已经不能获取领导和老师的信任。我承认,之前的那些口头保证都是我的敷衍,是我没有端正态度,没有真正的认识到错误,没有正确对待我的问题。但是,这次我做的保证是我经过深思熟虑后的决定,恳请领导和老师给我一次宝贵的机会,给我一次机会来证明自己会做的很好。
通过老师和家长对我的教导,我深深的认识到,学生最重要的事情就是学习,在学生阶段,我应该把学习放在最重要的位置,我不能因其它与学习无关的事情而分心,牵扯学习精力,更不能因为懒惰而放弃求上进的机会。我知道,我现在在学习上落后同学很多,但是我相信,如果我努力,我肯定会追上来的。我的学习态度不端正,我一定会努力改正;我的学习方法不正确,我一定向学习好的同学虚心请教,从而走上学习的正轨。
我知道这是一个漫长而艰难的.过程,不是一朝一夕就能达到的,我知道冰冻三尺非一日之寒,我的问题不是一时形成的,我要达到理想的水平也不是一时能做到的。但是,我也知道,不努力就不会有进步,再小的努力也是我为自己理想而进行的奋斗,如果领导和老师再信任我一次,再给我一次机会,我要让领导、老师和同学都看到,我要尽我最大的努力,求上进,最终到达我理想的水平。
我保证,下一次我一定会在名次上进步5名~10名,请领导和老师信任我,也希望领导和老师再学习上和思想上帮助我进步,我保证,我一定不会让您们失望的!
保证人:
日期:
学生万能保证书500字篇八
尊敬的xx:
尊敬的校领导,尊敬的老师,我知道由于我之前一而再再而三的犯错,一而再再而三的让领导和老师失望,我所说与所做已经不能获取领导和老师的信任。我承认,之前的那些口头保证都是我的敷衍,是我没有端正态度,没有真正的认识到错误,没有正确对待我的问题。但是,这次我做的保证是我经过深思熟虑后的决定,恳请领导和老师给我一次宝贵的机会,给我一次机会来证明自己会做的很好。
通过老师和家长对我的教导,我深深的认识到,学生最重要的事情就是学习,在学生阶段,我应该把学习放在最重要的位置,我不能因其它与学习无关的事情而分心,牵扯学习精力,更不能因为懒惰而放弃求上进的机会。我知道,我现在在学习上落后同学很多,但是我相信,如果我努力,我肯定会追上来的。我的学习态度不端正,我一定会努力改正;我的学习方法不正确,我一定向学习好的同学虚心请教,从而走上学习的正轨。
我知道这是一个漫长而艰难的过程,不是一朝一夕就能达到的,我知道冰冻三尺非一日之寒,我的问题不是一时形成的,我要达到理想的`水平也不是一时能做到的。但是,我也知道,不努力就不会有进步,再小的努力也是我为自己理想而进行的奋斗,如果领导和老师再信任我一次,再给我一次机会,我要让领导、老师和同学都看到,我要尽我最大的努力,求上进,最终到达我理想的水平。
我保证,下一次(你有没即将面临的考试,写一下,不要写达到多少分,也不要写达到多少名,要写“我一定会在名次上进步5名~10名”进步这种目标比较好达到,你要根据你班里的实际情况来写。)请领导和老师信任我,也希望领导和老师再学习上和思想上帮助我进步,我保证,我一定不会让您们失望的!
此致
敬礼
保证人:
xx年x月x日
学生万能保证书500字篇九
尊敬的领导:
首先,感激学校给我一次学习的`机会。本人遵循学校的校训,好好学习,天天向上。热爱班团体,团结同学。尊敬师长,勤奋学习!
“三人行,必有我师焉!”,本人将延续学校的优良传统。为我人生书写壮丽的篇章!在校期间,还望领导随时指导教育!
xx班级
姓名xxx
20xx年x月x日
学生万能保证书500字篇十
尊敬的老师你好,当我提笔在这洁白的纸上向你表达我的惭愧时,我真是感觉得无地自容,为自己的不懂事和白白浪费掉人生短暂的光阴而难过。
我在暑假期间看见那些因为没有文化而去做苦力的人,和因为没有知识就没有追求整天无所事事的人的时候,我看到了如果我再不专心学习的未来我的样子,所以我决定从今以后一定要好好学习科学知识,为自己我国家做出我力所能及的`贡献。
尊敬的老师,请你相信我,你将会看见不一样的我。
签名:
时间:20xx年xx月xx日
学生万能保证书500字篇十一
尊敬的老师:
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯我们班的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。您常常说的班纪班规,提醒我们不要违反班规,可我却没有把老师您的话放在心上,没有重视您说的话,没有重视您颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把您颁布的班纪班规紧急在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给班级纪律造成了及其坏的影响,破坏了我在您们心中的位置、在同学们中间也造成了不良的影响。而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的’学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,影响了同学们学习,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。反思了这么久,,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。
学生:xxx
20xx年xx月xx日
学生万能保证书500字篇十二
期中考试结束,我们的卷子都还没发下来,我想:“这次考试,我一定考得很差。
”结果不出我所料,这次考试我只考了81分。是多么地差啊!那可是我们班考试成绩的`倒数第六啊!为此,我感到十分的内疚,又觉得对不起生我养我的父母、对不起我一天吃的三顿饭、更对不起老师,老师教了我们半个学期,我却只考了81分回来回报老师和家长。现在,我向家长和老师,说一声:“对不起,我对不起你们。“为此,我无话可说。导致我这一次考试差的原因,有以下几点:
1、上课不认真听讲。
2、下课也不认真复习,上课还容易走神,也爱做小动作。
3、不听老师和家长的话。
4、考试前还经常迟到,而且,还不复习。等等等等……。
以上几点,是我的致命缺点,我向老师和家长保证,以上几点在以后绝对不会再出现了,我今后,一定会好好学习,天天向上,做一名真正的好学生。
保证人:
x年x月x日
学生万能保证书500字篇十三
尊敬的校领导,尊敬的老师,我知道由于我之前一而再再而三的犯错,一而再再而三的让领导和老师失望,我所说与所做已经不能获取领导和老师的信任。我承认,之前的那些口头保证都是我的敷衍,是我没有端正态度,没有真正的认识到错误,没有正确对待我的问题。但是,这次我做的保证是我经过深思熟虑后的决定,恳请领导和老师给我一次宝贵的机会,给我一次机会来证明自己会做的很好。
通过老师和家长对我的教导,我深深的认识到,学生最重要的事情就是学习,在学生阶段,我应该把学习放在最重要的位置,我不能因其它与学习无关的事情而分心,牵扯学习精力,更不能因为懒惰而放弃求上进的机会。我知道,我现在在学习上落后同学很多,但是我相信,如果我努力,我肯定会追上来的。我的学习态度不端正,我一定会努力改正;我的`学习方法不正确,我一定向学习好的同学虚心请教,从而走上学习的正轨。
我知道这是一个漫长而艰难的过程,不是一朝一夕就能达到的,我知道冰冻三尺非一日之寒,我的问题不是一时形成的,我要达到理想的水平也不是一时能做到的。但是,我也知道,不努力就不会有进步,再小的努力也是我为自己理想而进行的奋斗,如果领导和老师再信任我一次,再给我一次机会,我要让领导、老师和同学都看到,我要尽我最大的努力,求上进,最终到达我理想的水平。
我保证,下一次我一定会在名次上进步5名~10名,请领导和老师信任我,也希望领导和老师再学习上和思想上帮助我进步,我保证,我一定不会让您们失望的!
保证人:xxx
日期:xx月xx日
学生万能保证书500字篇十四
尊敬的老师、学校领导:
我是______年级_______班的学生___________,因本人多次违反校规校纪,经老师和学校领导多次教育,认识到了自己的错误,并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此,我做出以下两方面的保证。
一、在学习方面,我保证如下:
1.我保证早上起床不睡懒觉,能在早上上课前到教室,晚上也能够在上晚读铃响前回到教室。
2.在回到教室后,作为一个合格的学生,要遵守班规班纪,我保证在学校规定的学习时间内,不影响其他同学的学习,不喧哗,不打闹,不影响老师的常规教学等。
3.当课堂预备铃响的时候,我保证能准时回到教室,不迟到,不早退,不旷课,在课上不睡觉,不扰乱课堂纪律,能专心听老师讲课。
二、在生活方面,我保证如下:
1.在午、晚休的`休息时间内,我保证不影响其他同学的休息,不聊天,不打扰,不上网。当其他同学休息时,我也能安静地休息。
2.在班级轮值劳动时,我能尽我的义务去做好劳动,无论班级清洁区还是教室的值日,都能按标准做好清洁。
3.在学校必须要遵守学校的校规校纪,我保证不吸烟,不翻爬围墙,不打架,不欺负同学,不到处惹是生非。
以上是我生活学习经常违反校规校纪所作出的保证,,如有再犯或多次违反经老师和学校领导教育未改,我愿意接受老师和校领导作出的处理方案。
学生签名:
家长签名:(科任教师:)
班主任: