在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
写青春的作文800字 写青春的作文结尾篇一
在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初12个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最后一个极高难度的时候，12个碗想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。
第2次也一样。当台下的观众起哄说着：“看下一个表演！下去，下去！”顶碗少年进行了第3次表演。这一次他吸取了前两次的教训，终于成功了。他在两次失败后博得了成功，获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败，敢于拼搏的精神深深的打动了。
不错。在困难的时候只有不断地拼搏才能迈向成功的道路。正如居里夫人。
1895年玛丽（居里夫人）与他的丈夫比埃尔。居里结婚后，俩人同甘共苦，攀登科学高峰。居里夫人为了寻找一种能透过不透明物体的射线经常要把20读千克重的容器般来般去……
提炼中经历了无数次的失败，但他没有被困难下倒和灰心，散文随笔《为青春拼搏》。整整坚持了4年终于成功了，以好几万吨的矿渣是提炼出110克的镭化合物——氧化镭，它具有极大的放射性。从而获得了诺贝尔奖。
居里夫人和顶碗少年是靠什么成功的？是不别的，正是那一次次失败后的拼搏。他们并没有像“大雪天吃冰条——凉了心”一样丧气和灰心，而是通过拼搏踏上成功之路。
高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏就会成功；在山穷水尽时博一博也许能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎来温暖的春天……
写青春的作文800字 写青春的作文结尾篇二
青春的你，青春的我，青春是永远诉不完的话题。
可以说青春是岁月的一部分，岁月在流逝，青春也因而变成回忆。一本书，一本杂志，可以一遍一遍看，它永远不变，而青春逝去，时间却无法反转，因此，我们更应该珍惜我们的青春。
青春需要自己把握。每个人的追求不一样，每个人的青春也不一样，故不要蹉跎了岁月，浪费了青春。青春也是人生中最美好的时光。在青春的时代，有最好的机会，可机会是属于有所准备的人，因此，好好把握青春，为自己创造机会。
青春是岁月的歌，是人生中的宝藏。对每个人来说，青春永远是价值连城的，但青春对于我们的一生来说却又是短暂的。青春就像是稀贵的金玉珠宝，华丽多彩而极易支离破碎；他又像那昙花一现，只留下淡淡的幽香却不留痕迹。那悄悄溜走的岁月，将青春点缀的不可磨灭。青春的脚步愈行愈远，人生的沉淀却越发厚重深沉，时间在夺走什么的同时也证明了什么。当人们回首，希望青春可以永存，可到了最后，用再多的金钱，再多的理想，都只是徒劳，因为岁月不给我们机会。岁月总算在青春这个条路上证明了什么，可又失去了什么。由此看来，岁月还是公平的，因为到了终了，它会带走我们的希望和生命。
每个人都有自己的梦想，每个人都在用心编织着这个梦，梦想中的自己，总是最伟大的，以为没有人希望自己低人一等。而青春恰是织梦的最佳时期，它总是带给人们意外的惊喜，令人开心，暗自销魂。
青春不是恒星，不是五彩缤纷的贝壳上的花纹。它是浪漫人生道路上的一段绿荫小道，不论四季的变化，还是人生的无奈，都难以改变青春在生根萌芽。或许青春也是铺向成功殿堂的红地毯，你要踏踏实实的走过去，不要迷恋路边的风采。不然，你绕过千山万水还是回到原点，这只能加重你成功的筹码，缩短你青春的期限。青春的时候，我们都还很叛逆，这种感觉让我们觉得如此美妙，因为我们很自由，按照我们的想法去过活，所以很轻松。可是顷刻的自由却要付出巨大的努力才能挽回，因此我们不能这么得不顾一切，有时候要适当地压制自己。好好珍惜青春吧……
青春是无辜的，因为他和岁月挂钩，尽管我们懂得青春的喜怒哀乐，懂得青春的沧桑、坎坷，但是岁月是无情的，它将青春狠狠带走，不顾人们的苦苦哀求，只留下苍老的人，憔悴的心。可岁月不仅是存在世间的责任，而且是见证生灭的最好理由，人们对此也只有叹息无奈。故此，我们要好好把握青春，不让它出现一点瑕疵，抓住每一个机遇，创造机会，创造成功，为大千世界做出我们的贡献。“机会是给有准备的人。”这句话没错，可机会更属于懂得为自己创造机会的人。很多时候，摆在我们面前的，不是我们没有能力去做，而是我们缺乏信心和勇气。故抓住机遇，创造机遇，让我们的青春无悔！
这是回首我们走过的路，就不会有遗憾，这就是青春，这就是人生。无论途中遇到多好的美景，多大的坎坷，只要我们经历过，坚持过，不懈为之努力过，我们的青春才能画上美好的句号。
写青春的作文800字 写青春的作文结尾篇三
青春是一本太仓促的书，是一个易破碎的梦，是一条奔向大海的河流，载欣载奔却不会倒流;青春是一生中最迷惘的年纪，是走向成功的崎岖山路，是一只轻巧的小舟，将懵懂的少年再到成熟的渡口。
席慕容曾说过：“青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不回头。”的确如此，在我看来，青春就是人生的畅想曲。
在苏北有一个名叫姚姚的女孩。她在一次事故中，颈部严重错位，生命危在旦夕，但在这千钧一发的时刻，她想到得仍是：“我今年方少，理应展翅飞！”于是，她凭借至自己超乎其人的坚韧，持之以恒的学习，终于在床榻上完成了学业！
她仅仅是一个芸芸众生中普普通通的中学生，但她也是同龄人中最不平凡的一个！她正如凤凰磐涅，浴火重生，一样，在生命的记忆中谱写下了一首感人肺腑的诗篇，她拥有着最丰富的青春。
青春是一幅灵动与静谧结合、刚烈与温柔相济的画。青春是一个绚丽多彩、变幻无常的梦。
这就是青春的风采！这就是青春的滋味！
为青春喝彩！
写青春的作文800字 写青春的作文结尾篇四
还未来得及解下童年的行装，懵懵懂懂的我们就被时间的列车推向了青春的驿站。青春是什么？面对这个被无数诗人、名人、凡人咏叹的美丽字眼，我无法给青春一个完美的诠释，我只能说青春如画、青春如诗。画中的意蕴，诗中的内涵有待慢慢的品尝，细细玩味。
青春，我们多梦
曾经何时，我向往着武侠片中武艺高强的大侠，连上课都会入神的想着，直到在老师虎视眈眈的眼神下方才可以回过神来；曾经很不喜欢用铅笔写字，便在作业做完的夜晚中，用那被墨水沾满的手指拿着那时相对我来说很重的钢笔来写字，直至各家各户都灭了灯；青春的我们有了三毛、琼瑶，也有了四大天王，青春的我们，每天都会有一个梦想；一个梦想幻灭，另一个梦又升起，走过花季的烂漫，走过雨季的浪漫；青春的美梦，这朵花开了一年又一年。
青春，我们潇洒
青春的我们，可以很悲观，可以很乐观，也可以很潇洒。青春的我们，高兴的时候，可以和好友在一起玩的没心没肺，也可以找一片草地，独自一人躺在草地上，看那遥不可及却又被我们痴心妄想的天空，青春的我们，伤心的时候，我们可以一个人默默地流泪，把所有的委屈都藏在自己的心里，谁都不告诉；也可以大声地向好友诉说自己心中的不平，让好友来替自己打抱不平，从好友那获得一丝的安慰。
青春的我们，可以将那多余的泪水化作颗颗汗滴，洒在操场上，让它们将头发无所顾忌的贴在额上，也可以把它们化作缕缕智慧，洒在考场上，让它们将考卷肆无忌惮的霸占。
青春，我们多愁善感
曾经被我们淡忘了的秋天，不知在何时，被我们所赋予了生命。面对着秋天随风飘零的落叶，我们在突然间，仿佛体会到了古代诗人“悲秋”的情怀，走在路上，女孩子会轻轻捡起一片微微有点泛黄的落叶，夹在书页之间，让青与黄的脉络带走那个不安宁的心。
面对那多情而冰冷那个的秋雨，倔强的我们总是拒绝撑开那把孤独的伞，宁愿让自己的头发，被秋雨打湿，湿漉漉的贴在额头，凌乱秋的心境。
青春，我们更懂得了坚强
考场上我们的失意，并不代表我们的失志，从哪里跌倒从哪里爬起来，这是我们的格言，因为我们知道，这样，才可以使我们未来的道路走的更远、更稳；玫瑰般浪漫的知识相伴，一起走过的路固然令人回首顾盼，而分手后抬起头，发现这就如枕木上的两根铁轨，它们曾经相伴走过落英缤纷的溪畔，而最终却不会相交；淬火的精钢将会更加坚强，受挫的经历告诉我们该用更多的热情和爱心去呵护培育那些美好而向往。
青春的’感觉，青春的情怀千怀万种，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我们慢慢去破译和享受了。
写青春的作文800字 写青春的作文结尾篇五
我因青春而美丽
青春本是一张雪白的画纸，等待着被描绘，被勾勒，被渲染。十五岁的青春是拂晓的星光，是灿烂的花季，是雨后的彩虹。青春会随着时光的流逝褪去，但青春的光芒依然在每个人心中闪烁。
青春给了我自信
面对外面的世界，我露出了好奇，常常想独自一人探个究竟，却露出了瑟瑟缩缩的害怕。面对他人的成功，我感到羡慕与自卑。是青春告诉我要自信，有勇气面对来自外界的一切挫折与挑战。用青春的自信在舞台上一展风采，用绚丽的舞姿演绎着不羁的自信。把自信化为人生的习惯。
青春给了我活力
在广阔的操场蹦蹦跳跳，在大街小巷熙熙攘攘。我拥有青春的活力与朝气，不惧怕前进路上的风风雨雨。运动会上，有我矫健的身姿，我可以为活力骄傲。是青春告诉我：青春就是张扬，推开夜天窗对流星许愿，给我一双翅膀，我就能勇敢追逐梦幻的太阳。
青春给了我梦想
我们放任自己的胆大心细，去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶，互相拼搏。勇于与学习交朋友，与知识相伴行。在青春的路途上，我们因此而精彩。手捧着青春的梦想，为美好的将来打下伏笔。
因为青春，我才美丽。青春的容颜是最美的，这是一种不被挫折打败的美，是从幼稚过度到成熟的美，是活力四射的美，是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终像花儿一样凋零，但她绝不带着遗憾凋零，她定格在我此生最美的风景，使我的人生也因青春的美丽而精彩。
写青春的作文800字 写青春的作文结尾篇六
我在迷惘中奋起，在迷惘中读书学习，但它并没有将我击倒，而是迫使我带着深深的忧郁和伤感，游向知识的大海。
人一辈子，最难忘的其实只有两个阶段，一个是童年，一个是青春期。对于大多数人来说，其他的时光简直就像嚼过了的甘蔗渣，淡而无味，而且一年一年地越过越觉得过得快。所以历来就有人认为，青年时代以后的日子都不必过了。马其顿的亚历山大大帝于33岁时死于征战途中，被黑格尔称为“一幅最美的景象”，因为“要使他永远以一个青年出现于后世人跟前，他就不得不在年纪轻轻的时候早死”。我国“五四”时期的“新青年”则有人提出，人过40都该杀。这都是当一个社会处于青年时代所流行的议论，生于这样一个时代的年轻人是最幸运的，因为只有他们最有作为。
但一个社会不可能永远处于青春期，而是要么走向成熟，要么迅速老化。所以，在人类历史上的大部分时间里，青年人的常态就是处于动摇和迷惘之中，他们常常羡慕前人年纪轻轻就干出了丰功伟绩，震撼了世界，而自己身处一个普遍平庸的时代，不要说没有建功立业的条件和机遇，就连一个站得住脚的理想都失去了。不过，尽管今天有不少青年看起来比老年人更老于世故，但青年之所以是青年，正在于他们并不满足于自己和自己时代的现状，在内心中有一番挣扎和探索，想要参透人生的意义。青春的迷惘其实正是对人生意义的迷惘，对自己“从何处来，向何处去”的迷惘。以前看过一本苏联小说叫《你到底要什么》，讲的是苏联“解冻”后的60年代青年寻欢作乐之余的怅然若失心态。记得当时我还在农村当知青，几乎所有同龄人考虑的都是“我将会成为什么”，却极少有人考虑“我到底要什么”。是啊，我将会成为什么自然会成为什么，可是我到底要什么呢？这个问题不搞清，我将成为的那个“什么”很可能是我根本不想“要”的，到那时如果我再明白自己真正要什么，那就晚了。
当时眼前的确是一片漆黑。这不仅是指对我这种“出身不好”的青年来说，招工和“工农兵推荐”上大学绝无希望，只能打算一辈子务农；而且更重要的是，没有任何人能够给我指一条精神上的出路。现行的一切理论，宣传、口号和指示都成了明显的骗局，我渴望找到一位老师、兄长或父辈，能够在做人和思想方面给我立一个榜样，或提出一些有益的忠告。但我最终是绝望了。我终于明白了，除了靠自己，谁也不能帮我。那时，未来在我心中完全是一个未知数，整个国家的命运同样如此。我在迷惘中奋起，在迷惘中读书学习，在迷惘中探求人生的意义和国家的前途。经常会有一种空虚感和底气不足的怅惘向我袭来，其中交织着朦胧的战栗。神秘的预感、暗暗的焦虑和莫名其妙的恐慌。但它并没有将我击倒，而是迫使我带着深深的忧郁和伤感，游向知识的大海。今天想来，我要感谢青春的迷惘，虽然当时感到自己像掉进了无底的深渊。我怀念自己的青春时代，主要就是怀念这种迷惘的心情。
的确，正是在40岁上（“不惑”之年或“该杀”之年），我开始不再迷惘了，而代之以一种紧迫感。经历了考研，读研，留校任教的一连串“时来运转”之后，那一年我突然发现，人生苦短，我这一生要做的事恐十白是永远也做不完了，所以要赶紧做，现在就做。我放下了一切爱好，一切交游的机会，除了讲课之外就是埋头于书斋，抓紧一切时间，拼命追赶着某颗遥远的命运之星，经常梦见自己误了火车。我终于知道自己“到底要什么”了：我要搞清一切真相。历史的真相，社会的真相，人类的真相，人性的真相，最终是自己的真相。人生中充满了欺骗，自欺和虚伪，我不愿意度过一个虚假的人生。当然，完全搞清真相是不可能的，否则人就成上帝了。但我认定人的生命之不同于动物，就在于他有这一点灵明，或者说神性，他类似于上帝。最近十多年来，我的生活过得平静而无纷扰，与我青年时代的动荡不安形成鲜明的对比，所以，从自己的时间感觉上来说，这十几年过得简直就像只有三个月，但我感到自豪的是，我没有虚度光阴，我把我的一生都凝聚在我青年时代所选定的一点上了，为此我要再次感谢当年的青春的迷惘。
每个人的青春都是不同的，他的选择自然也与别人不同，这一点在今天这个多元化的时代更是如此。但很可能，世世代代的奋发有为的年轻人对自己的青春会有共同的或类似的感受，他们所体验到的青春的迷惘并不是特殊的风景，而是人性结构中的一个必要的层次，它带给人生以痛苦，但同时也为人生积聚着力量。