每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
永恒作文字 心中的永恒作文篇一
永恒是什么？永恒意为长久不变，即是一种定格，若一事物成为永恒，则它可以不停地存在于这个世界上，不会被毁灭，不会消失。 我在明白永恒后，第一个感觉就是向往，我向往永恒，我希望我可以永恒，我希望时间可以永恒，我也希望爱可以永恒。那时我又想起老师说过的一句话“爱从不永恒”，我就产生了疑问，爱怎样不为永恒？
后来读到一则名言，是一位无名的中国禅师说的一句名言。“你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的”。看到这，心中不禁一凛，“分离是必然”不正是表明了“爱从不永恒”这个道理吗？
最深的分离是小学毕业，那时的我们已经渐渐成熟起来，对情义与爱的理解也升华到另一种阶段，我们对六年的时光、六年之间产生的情谊看的异常珍重。我们悲伤，我们哭嚎，我们感觉我们就要分开了，我们感觉我们之间情谊就要溃散了，不再是永恒了。毕竟我们之间没有离别过，没有真正地想过、爱过，所以现在都是那么的不知所措。我渐渐地、渐渐地明白了那句格言，我们对于我们所爱的和所爱我们的人与事都太过执著了，我们执著地认为它是永恒的，执著地认为它并不会离我们而去，但是我们都错了。
我在毕业会上向全班同学说了这句名言，虽然我知道他们并不懂，也并不能接受，但事实是如此。世界上的任何一件事物都不可能成为永恒，它们都必有毁灭的一天，爱也一样。从相见到相识到相知到相爱，爱是多么美好的过程，其实都是离别的前兆，爱的越深，离别时就伤得越重。罗密欧与朱丽叶、梁山伯与祝英台，他们的离别只是比普通人要早些罢了。
是啊！你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的，爱从不永恒。但正是这不永恒，教会了我如何珍惜、如何去爱。望天下大爱不为永恒，但为美好。
永恒作文字 心中的永恒作文篇二
常躺在床上，不停翻动手机，却不知自己要干什么。打开酷狗音乐，听着优美的旋律，陷入沉思。
越来越觉得始终都是自己一个人。走在喧闹的大街上，形形色色的人擦肩而过，自己的路途时而模糊，时而清晰。看大千世界中的一粒尘埃，狂风席卷，跨越千里；风雨飘摇，入土而逝。终究看不清生命的长度。
外表的沉静，不代表内心不渴望疯狂。青春的力量，足以让我们傲指苍天。渴望的陪伴，无关风月，即便相顾无言，也是心灵的安慰。一个人的坚强，总在冷暖自知中明白，谁不想要坚强，可谁也害怕坚强。
生命中无数的过客，都曾在某些时刻某些地点如烟花般绽放在夜空，绚丽无比。可谁知道那是烟花的色彩，谁知道只有瞬间的光芒。时间，空间带着磨灭的力量而来，在无意间一点点冲淡那深沉的颜色，等到一瞬间惊醒，却再也找不到，曾经的印记。
儿时的朋友，走向了不同的道路。某一个晚上，在夜空下想念着那纯真的时光，我看着她陷入回忆的脸，以及嘴角边噙着温柔的笑。我也在笑，愉悦中夹杂着苦涩，苦涩中透着无奈。我们都长高了，长成了固定的距离，靠不近，拉不远。终于明白两个相爱的人为什么回不到当初，环境不同，心境不同，一切都不一样了。爱情如此，友情类似。
有逝去的，也有来到的。我们在经历不同的人，不同的友情或是爱情。有没有什么真的是永远？我在怀疑，也一直渴望寻到肯定的答案。可是我看见鲜丽的照片随着时间慢慢褪去了它原本的光泽，我看见慢慢浮现在中年的妇女眼里对年老母亲的厌恶，我还看见昔日的甜蜜情侣一夕之间反目成仇……
今夕何夕，青草离离。
一直不明白的感情，一直看不懂的青春。时时觉得自己像一个小丑，努力唱着独角戏，讨着别人的笑。我所守护的，没有人能明白。我害怕，怕那弥足珍贵的的东西渐渐从手中滑走，像曾经一样的逝去。我更害怕，这是我一个人在挣扎……
现实似乎永远没有武侠剧的侠义情长，没有爱情剧的生死相伴。生活这个巨大演绎圈里，自己才是永远的主角。
“若是无心，才得绮梦；若是有情，才怕成空……”
永恒作文字 心中的永恒作文篇三
好想一个人背着简单的行李旅行到天边，在每一个陌生的城市停留片刻，看陌生的人群和陌生的城市是怎样拥抱，怎样美丽的。然后在天和地的尽头驻足下来，那无边无际的大草原上，我一个人头枕着背包，看碧草悠悠，看红霞满天，看日出日落。
使终都有不明白为什么花谢了来年还可以再开，而人死了却只能化作一坏永远的黄士。在凡尘的勾心斗角中，在世间的争名夺利中，我永远都有一个失败者，一个失败者唯一的价值是什么，那就是当掉自己的灵魂来换回大草原的常绿……
一把锁可以开启我的生命之门，却可以在瞬间把我毁灭，我曾经是那样的彷徨恐惧，害怕梦想还没来得及接近，生命就要逝去。是谁说过生命是一支蜡烛，每个人都有属于自己的火花，我不敢奢求属于我的那一支蜡烛要多么的灿烂和耀眼，我只希望它可以平平静静地燃烧，不急不躁地跳动直到最后一刻。可是而今，我却不再那么害怕了，花开花落，生命周而复始，有什么值得掉泪的。经过十几年的风雨历炼，我想我有的是一份坦然，没的却是一份天真。
如果可以,我愿意花很多的时间来回味从前，点点滴熵，一丝一毫都不要漏掉。
如果可以,我愿意放弃未来，回到过去，重新来一次。
如果可以,我宁愿从来都没有来到这个世上，从来就没有感受过这个世界的冷暖。
逝去的永远不会再失去，逝去的永远不会有背叛。
好想一个人旅行到天边，在红霞的笼罩中，枕着背包幽然睡去，一千年以后，再在落英缤纷中苏醒。
一千年以后，天空是黑色的，万物都是黑色的，在黑色的世界里,没有谁会被谁离弃，也没有谁会为谁掉眼泪，那个时候只有一样东西是闪亮的，那便是梦想，每个人都会用心去追逐的梦想。
永恒作文字 心中的永恒作文篇四
奥地利作家斯蒂芬.茨威格有一首诗，写到了威尼斯日出的景象:
晨钟响起了
———-所有的河道，
都闪着颤巍巍，暗淡的微光，
永恒之城的轮廓脱去了，
象梦幻一样的黑暗的衣裳
我看着书籍中的图片：金色的朝霞似被利刃分割成大大小小、惟妙惟肖的碎片，散落在所有的景物上，那么完美，那么无暇，鸽子们迎着柔和的光彩仿佛在咕咕的、轻轻地叫唤着。
如果说，威尼斯像漂浮在亚得里亚海面上的一本故事书，那么圣马可广场就是它最精彩的内容。拿破仑曾把这个广场誉为“全欧洲最高雅的客厅”认为只有它才配称作“piazza”（广场），别的都只配叫作“场(campo).当年这位盛气凌人的大元帅第一次走进广场时，竟脱帽鞠躬，以示尊敬、崇仰。
这里是威尼斯政治、司法、历史、文化甚至旅游观光的中心，圣马可大教堂、威尼斯总督府和御花园，著名的考古博物馆—–柯瑞博物馆等、佛罗里安咖啡馆，还有古老的钟塔等都罗列在这个豪华的广场上。
每年的嘉年华庆典，圣马可广场上必定是人山人海、人头攒动，这是在每年二月举行，为期十天特有的“搞怪活动”。
这就是世界著名的旅行家和探险家马可.波罗的故乡——-美丽的威尼斯！
永恒作文字 心中的永恒作文篇五
我知道你，我对你很熟悉。
你的头还在在我的肚子里呢！
作为一种古老的永不愈合的伤口。
你的侮辱，是永远的疤痕；
感情被冻结，冷的像冰。
思想还在界限中转圈圈，
打破局限性的侵蚀，打破思想的大坝。
伤害的停止就像阴燃的梳子，
我不能忍受你的现在；
我把我所有的仇恨施展在你的身上，
我会让你为你所有的罪。
现在你在做什么？你的成分直接进入我的血液。
它让我的皮肤变质了！
你是我的敌人，仍站在我的对面，
那只是愚蠢和空心。
因为任何好的东西都是敌人，
我要你成为我的食物，
而我只是个怪物。
治疗我的恐惧，你是我的明确目标；
当我看到红色时，你仍站在我的面前。
因为你我在用同一个心脏跳动，
废物！我需要你对我开火。
而我是个怪物。
这是赤裸裸的疯狂，这叫做精神分裂症！
我来自深渊，但我从来没有如此自由；
我是危险的。
你还在我身体里面吃，
我想吐，咒骂、喊叫，我需要一个阀门。
现在就让我恶心，我幼稚，
空虚又时尚。
我兴奋的原因——
我的心脏还在跳！
我的视野变成一个小孔，
我的无知，我大声喝彩。
我可以看到镜子里的自己，我是苍白的；
因为我变成了我这么多人的仇恨，
而我是个怪物
永恒作文字 心中的永恒作文篇六
感动，或许是因为舍己救人的高尚品质，或许是因为坚持不懈的伟大精神……这些看起来很大，与我们的生活没多大联系，其实，感动就在我们身边，虽然不是什么伟大事迹，却会成为永恒。
我想到了小学的班主任———我敬爱的夏老师。
她是四年级时来教我们的，师生之间只相处了三年，可因为那件事，我们师生间的感情很深。
那是五年级的事了。
一天早晨，夏老师和往常一样，早早的来到了学校，可同学们都感觉到了，夏老师的脸色不对，一定有什么事，但同学们都不好乱猜，一直上到了体育课。
在体育课快结束的时候，我看见几个女生在一边议论，我好奇的去凑热闹。
“我们今天去新桥医院看一下嘛！人要真出了什么事，再去看有什么用呢？”一个平时嘻嘻哈哈的女生很认真地说。
“对，我们今天就去看。”旁边一人答应道。
“你们去医院干什么？”我在一旁问道。她们告诉我说夏老师的丈夫是出租车司机，昨天晚上遇到了歹徒，在与歹徒搏斗的过程中，受了重伤，正在新桥医院住院，他们决定放了学去看望一下。我在一旁愣住了。歹徒？难怪夏老师脸色那么难看。
到了下午，这个消息已在全班传开，去的不止是那几个女生，全班都去了。我们是在副班主任的带领下一起乘车去的，我记得那天很炎热，可一个人也没抱怨。夏老师的丈夫受了重伤，她也照样早早来到学校，同学们都明白，那是因为她关心我们，不放心我们。
在医院，我们看到夏老师的丈夫郑师傅，他的脸上和手上都缠着绷带，确实受了很重的伤。
夏老师看见我们，眼眶里含着泪，说不出话来，只是分水果给我们吃。
后来，晨报的人来采访，所以在第二天我破例买了份报纸来看。报纸上较为具体地描述了“郑英雄”的事迹，还介绍了我们全班去看望的事。
通过这件事情，我很感动，夏老师对同学们的无私奉献令我感动，我想，夏老师也一样感动，为同学们对她的关心而感动。
或许，以后见面少了，但师生之间曾经的那份感动，却是永恒的。
永恒作文字 心中的永恒作文篇七
虹看到弧形的石桥，怨艾着自己生命的短暂。而那有着长久生命的石桥，则倾慕着虹的美丽和它在人们心目中永恒的记忆。其实，生命价值的大小不是用长短来衡量，而是在于它是否美丽过，是否灿烂过，是否给人们留下了不灭的回忆。
天空中有着无数灿烂的星辰，但只有流星最让人痴迷、追逐。那用生命为代价上演的最后的辉煌，那一瞬即逝，永不再来的美丽与遗憾，深深牵动着大地上那无数双膜拜的眼睛。
“匈奴未灭，何以家为？”雄姿英发的冠军侯霍去病拒绝了汉武帝对他劳苦功高的封赏——一座富丽堂皇的庄园。在它年轻的心中，充斥的是金戈铁马，是大漠黄沙；是朔风的呼啸，是冷兵器的低吟；是国家永无边患的憧憬，是人民安居乐业的期望。他的赫赫战功甚至让大将军卫青都自愧不如，而他的英年早逝让汉武帝扼腕痛惜，令陪葬茂陵，并将其墓造成祁连山状以彰显他的军功。他就像那绚丽的彩虹，终于消逝在万里晴空；他又像灿烂的流星，奏出了生命的最强音。人们记住了这位少年英雄掷地有声的豪言壮语，那是连苍茫渺远的岁月都无法带走的永恒。
唐代著名诗人王勃和李贺的生命都仅有27个年头，但他们那短暂的生命又是多么充实和绵长啊！“海内存知己，天涯若比邻”不知慰藉了多少依依不舍的孤寂的心灵。“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”不知鼓舞了多少满怀壮志而郁郁寡欢的少年。长寿固然是人生之福，但我们也早就意识到有比长久的寿命更值得追求的“名寿”和“神寿”，“一念千年”的“神寿”才是人生追求的终极目标。时光带走了英雄的.功业，岁月夺去了诗人的生命。我们也许忘记了英雄的功业，我们也许模糊了诗人的容颜。然而当我们不经意的触碰到那滚烫的文字，喷薄的诗情，他们于是又在我们的记忆中复活，他们从来没有真正的死亡！
生命属于我们的只有一次，我们没有理由漠视这上帝的宝贵的赐予；年轻的生命更是尤其宝贵者，我们理应让它充实、光耀、美丽。生命也不是自足的存在，它必须在别人的认可中实现其意义，就像那永存于人们心目中的七彩的虹，燃烧的流星，即使只是昙花一现，却得到了人们发自肺腑的称叹。
让我们的生命绽放光芒吧，这是生命火焰的燃烧，这是光与热的传递，这是茫茫人海中大写的“我”的存在！