在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
以读书为主题的手抄报 以读书为话题篇一
窗外，下起了雨。微风袭来，带来了阵阵凉爽。昔日奄奄一息的植物们也争相拥抱着雨滴，叶子也比以前更绿了，像抹了一层油似的。
我坐在窗前，拿起了书。可是手指刚碰到书的封面，便起了一阵烦躁。是啊，读书有什么用，这时候都定型了，再努力也无济于事了。于是我愤然把书扔在了一边，就随他去吧。看到杂乱的房间，心里更是烦躁了。于是很不情愿地去整理了房间。
整理到课外书的时候，突然看到了那本早已被我抛之脑后的书，那是一本《名人传》。它正被我遗忘在那个不显眼的角落，与世无争。我轻轻捡起它，灰尘覆盖在了它的脸上。我抹去灰尘，轻轻的打开了它，细心读了起来，沉浸在了书中的世界。
微风袭来，我早已浑然不知，因为我已经被书中的人物深深的吸引了。在那里，我看到了贝多芬在我的面前，他在弹钢琴，他是那么的陶醉。陶醉在他自己的钢琴世界里。一首名曲诞生了。我在背后叫他，可是他像是没听到我似的丝毫没有察觉到我的存在。我突然想到，他聋了!他聋了，我震惊了，一个残疾的人都知道坚守自己的理想，再大的困难都不怕，更何况我一个健全的人呢?我由衷的为自己感到羞愧。
回到了现实，脚早已冰凉，我却没时间顾及这些了。我捡起那本被我扔走的书，重新读了起来。
窗外，雨还在下。
以读书为主题的手抄报 以读书为话题篇二
又是一个炎热的中午，火浪滚滚，铺天盖地。随着日头的继续上升，连眼前的景物都被汗水模糊，空气里游荡的灰尘也要被那汗水撕碎。我疾步走在回家的路上，似是一个艰苦的跋涉者，只盼前方能有片刻的微凉。
“城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。”一个声音从远处传来，渐渐从模糊变成清晰。我一怔，不知是谁如此好兴致，竟在如此难熬的烈日下吟诗，且诗的内容与现在的环境如此不同。难道这也算是“大千世界，无奇不有”的表现之一吗？
我回头一望，却看见了一个骑着电动车的中年人，载着一个中学生，似乎是他的儿子。“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”背诗的却是那个中年人，他的眼睛要看着前面的路，却仍不时地回望孩子一眼，嘴上亦是不停，说：“后四句是这些吧？你看我还记得呢！”话语中好像有一些自豪，但更多的或许是对孩子的激励。
此后每日回家，我都能听到这“司机”与“乘客”的读书声。有时是孩子背，有时是大人说，也有时，是两人的合声汇聚。他们从《送杜少府之任蜀州》背到《孙权劝学》，背到《木兰诗》……
我想他们一定是对父子，因为我相信，一个大人，倘若不去刻意重温这些诗词、这些文言文，是不可能在记忆飘过这么多年以后，还能将它们牢牢记住。而如果不是一位父亲，谁又肯再去把这些东西记住呢？
读书声的`确很美，它能与风声雨声相融，能为诗意醉意助兴。然而诗意是脆弱的，它可以被一场大雪毁于一瞬，而此时的读书声却格外充实。也许正是有这与儿子同呼吸共脉搏的父爱的加入，才使这成为天下最美读书声。
以读书为主题的手抄报 以读书为话题篇三
读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻……可见，阅读是多么的重要呀！我特别喜欢看课外书。入迷了，经常把应该做的事情忘到九霄云外。有时，还会把眼下的事搞砸。
最近我迷上了一本书——《明朝那些事儿》，我无论何时何地都会抓紧时间去读。早饭时看，睡觉前也看，甚至连刷牙洗脸都一手拿书，一手做事。这让我惹出了一些麻烦。因为有些书是图书馆借的，所以我得赶快看完还回去。一次，我一边刷牙，一边扫描式地看书。“快点，爷爷在楼下等你！”奶奶催促我。“哦哦。”我含糊不清地敷衍道。要来不及上学了，我慌忙喝了口水。“噗！”的一声吐了出去。可是，我一不留神将水喷到了书上，书湿了大半页，“天哪！”我大喊一声，但时间已经来不及等我做出什么“应急措施”。我飞快地合上书，去上学了。
这就是书籍的魅力，它就像一块磁铁一样吸引着我。
前几次，我就因为书而被挨骂了，我借到了一本《意林》，由于内容特别精彩，做完作业后我就一直躺在床上看书，一直看到了半夜十二点多才睡觉。但是，当我躺下睡觉后，还一直对故事的结局念念不忘，于是又爬起来继续看。看着，看着，我的眼皮越来越沉，不知不觉地就睡着了，连灯也没有关掉，书滑到了地上-结果可想而知，被妈妈发现后，我与我的书分别了一星期！“现在，乡愁是一本小小的书籍，知识在里头，我在那头……”我不由自主地吟诵起了改编的《乡愁》。
不过到考试时，我就不会因为“书到用时方恨少”而发愁了。在阅读的过程当中，我可是积累了很多妙词佳句呢！
读书使我们的生活变得更加精彩。我爱读书，它使我的生活变得有滋有味，细细品读一番，便能获得一段感悟。正如高尔基说的那样：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”