比大小教案，幼儿园的智慧小课堂

一、课程引入

小朋友们，你们知道吗？在咱们的日常生活中，有很多东西都有大小之分哦！我们的小手和小脚，大苹果和小苹果，大汽车和小汽车，我们要一起学习一个非常有趣的主题——比大小！

二、教学目标

1、让小朋友们认识“大小”这一基本概念。

2、培养孩子们的观察力和比较能力。

3、通过游戏和活动，让孩子们在玩中学，体验学习的乐趣。

三、教学内容与活动

活动一：寻找大小

老师拿出一些日常用品（如：不同大小的水果、玩具等），让小朋友们观察并找出其中最大的和最小的物品，通过这个活动，小朋友们可以直观地感受到大小的区别。

活动二：比一比

老师可以准备一些不同大小的图片（如动物、植物等），让小朋友们进行配对游戏，展示一张大老虎的图片和一张小兔子图片，让小朋友们找出哪张是大的，哪张是小的，这个活动可以锻炼孩子们的观察力和比较能力。

活动三：创意手工

老师可以提供一些材料（如彩纸、剪刀、胶水等），让小朋友们制作大小不同的物品，如折纸鹤、剪纸花等，在制作过程中，小朋友们可以自由发挥创意，同时也能加深对大小概念的理解。

四、教学方法与手段

1、互动式教学：老师可以通过提问、引导和讨论等方式，与小朋友们进行互动，激发他们的学习兴趣和积极性。

2、游戏化教学：将教学内容融入游戏中，让孩子们在玩中学，体验学习的乐趣，可以通过大小排序游戏、大小接龙游戏等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

3、实物展示：通过展示实物，让小朋友们直观地感受大小的区别，可以展示不同大小的水果和玩具等物品，让孩子们观察并比较它们的大小。

4、创意启发：鼓励孩子们发挥创意，用不同的方式表达对大小的理解，可以让他们用画笔和纸张画出自己心中的大和小。

五、课程总结

在今天的课堂上，我们学习了“比大小”这一有趣的主题，通过寻找大小、比一比和创意手工等活动，我们不仅了解了大小的概念，还锻炼了我们的观察力和比较能力，希望小朋友们能继续保持这种学习的热情和好奇心，探索更多有趣的知识！

好啦，今天的《比大小》课程就到这里啦！让我们期待下一堂课的精彩内容吧！